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Robots.txt Information
Robot Path Permission
GoogleBot /
BingBot /
BaiduSpider /
YandexBot /
#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html
User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
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Allow: /profiles/*.css?
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# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
Meta Tags
Title Scuole Bilingue Paritarie in Toscana|
Description Bilingue si Da 40 anni di esperienza educativa nascono le nuove scuole bilingue. Facciamo scuola ed educazione dal
Keywords scuole bilingue
Server Information
WebSite scuolebilingue faviconscuolebilingue.com
Host IP 80.211.136.187
Location Denmark
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Zuletzt aktualisiert: 2022-07-14 04:28:49

scuolebilingue.com ha il rango globale Semrush di 8,290,826. scuolebilingue.com ha un valore stimato di € 1,276,629, in base alle entrate pubblicitarie stimate. scuolebilingue.com riceve circa 147,304 visitatori unici ogni giorno. Il suo web server si trova in Denmark, con indirizzo IP 80.211.136.187. Secondo SiteAdvisor, scuolebilingue.com è sicuro da visitare

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Nota: tutti i valori di traffico e guadagni sono stime.
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Date: Mon, 01 Nov 2021 09:53:24 GMT
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scuolebilingue.com Whois Information
Domain Name: SCUOLEBILINGUE.COM
Registry Domain ID: 2062818290_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.tucows.com
Registrar URL: http://www.tucows.com
Updated Date: 2021-09-15T14:08:51Z
Creation Date: 2016-09-30T16:47:04Z
Registry Expiry Date: 2022-09-30T16:47:04Z
Registrar: Tucows Domains Inc.
Registrar IANA ID: 69
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